Recursos para Estudiantes

La Oficina del Rector se ha comprometido a proporcionar recursos para apoyar a los colegios comunitarios y a sus estudiantes, que ahora están trabajando de una forma completamente nueva: solamente en línea. Algunas preguntas comunes son contestadas a continuación. Sigue revisando el sitio con frecuencia ya que lo estamos actualizando a diario.

General

La Oficina del Rector de los Colegios Comunitarios de California está trabajando en estrecha colaboración con la oficina del gobernador, el Departamento de Salud Pública de California y los colegios locales para mitigar los efectos del brote de COVID-19. Casi todos los colegios comunitarios de California están trabajando para hacer la transición de los servicios educativos para la entrega en línea, y muchos están cerrando o suspendiendo las clases por días o semanas, incluyendo las vacaciones de primavera programadas y reprogramadas, para hacer el cambio.

Visita el sitio web Respuesta de California al Coronavirus (COVID-19)  para mantenerte al día sobre las últimas noticias del COVID-19 en California.

La Oficina del Rector está siguiendo las orientaciones y recomendaciones del Condado de Sacramento para proteger la salud pública y limitar la exposición del personal a COVID-19. Puedes continuar recibiendo asistencia llamando al 916-445-8752 o puedes enviar un correo electrónico a info@cccco.edu. Nuestro horario de atención habitual es de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Puedes continuar enviando comentarios a través de nuestro formulario de contacto digital.

Los estudiantes que no han tomado cursos en línea anteriormente deben comunicarse con sus instructores y los consejeros del colegio para pedir apoyo y recursos adicionales. Todos los campus han establecido recursos y personal adicionales para apoyar a los estudiantes que están en transición a la instrucción en línea, incluyendo el apoyo adicional para los estudiantes que tienen discapacidades de aprendizaje. Para más información sobre cómo prepararte para la instrucción en línea visita la página de Recursos para Estudiantes en nuestro sitio web Campus Virtual de California: Iniciativa de Educación en Línea.

A los estudiantes se les recomienda seguir estos cuatro consejos para tener éxito cuando aprendan en línea.

  • Inicia sesión en tu curso con anticipación para revisar los objetivos de aprendizaje y cualquier tarea. Evalúa la cantidad de trabajo para la semana y escribe las fechas de entrega en tu calendario. Tener una imagen mental de lo que viene es lo mejor que puedes hacer para prepararte cada semana.
  • Proponte hacer todas tus tareas antes de la fecha de entrega. ¿Por qué? Porque en la vida suceden cosas imprevistas y cuando esperas hasta el último minuto, es más probable que se te haga difícil cumplir con la fecha de entrega.
  • Si tienes algún problema para cumplir con la fecha de entrega, comunícate con tu instructor de inmediato. Los instructores están más dispuestos a ser flexibles si los contactas antes de la fecha de entrega.
  • Utiliza la Lista de Pendientes en Canvas y el Calendario  para dar seguimiento y mantenerte al corriente de tus tareas. Ambos son muy útiles.

Admisión, Transferencia y Calificaciones

El proceso de inscripción está completamente automatizado en todos los colegios comunitarios de California. Para comenzar el proceso, puedes visitar el sitio web de CCCApply. Y, aunque el campus físico podría estar cerrado, los colegios están preparados para ofrecer virtualmente todos los servicios estudiantiles. Después de que te inscribas, el colegio te contactará con recursos para pasar al siguiente paso. Los colegios ofrecerán citas en línea y por teléfono con consejeros para hablar sobre tus metas educativas y profesionales.

Debido a la inesperada transición al aprendizaje en línea y a distancia, muchos estudiantes y maestros están experimentando el aprendizaje en línea por primera vez. Teniendo en cuenta los retos que esto implica, se han implementado varios cambios con respecto al protocolo de calificación. Entre ellos:

Repetir un curso: los estudiantes pueden repetir un curso que tomaron durante la pandemia y los colegios deben ignorar la calificación anterior al calcular un GPA una vez que el curso se ha retomado y completado.

Fecha límite para calificaciones Aprobadas/No Aprobadas: La fecha límite para seleccionar una opción entre aprobación o no aprobación en lugar de una calificación de letra no se aplicará. Sin embargo, los estudiantes deben ser conscientes de que los sistemas de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California requieren cursos para que una especialización se complete con una calificación de letra y muchas instituciones de transferencia restringen el número de unidades de transferencia que se pueden tomar bajo la calificación Aprobada/No Aprobada.

Período de Prueba Académica o Progreso Insatisfactorio: Las calificaciones "No aprobadas" no se considerarán en los procedimientos de libertad condicional y despido. Los estudiantes que intenten completar un curso en la situación actual, en lugar de retirarse del curso, no se verán afectados negativamente si finalmente no pueden completar el curso con éxito.

Sí. Los colegios pueden reembolsar las cuotas estudiantiles, incluyendo las cuotas de inscripción, si un estudiante necesita retirarse debido a una epidemia u otras condiciones extraordinarias. Los colegios no deben registrar ningún retiro (W) o calificación en la transcripción de un estudiante que se retira en estas circunstancias. Se puede registrar un retiro justificado (EW); pero en todos los casos, un retiro debido a condiciones extraordinarias no debería afectar el progreso académico, la libertad condicional académica o la capacidad de repetir un curso del estudiante.
Sí, no debe haber interrupciones en las solicitudes de transcripción o entregas durante esta crisis de salud. Los colegios se están asegurando de tener personal, ya sea trabajando en el campus o desde sus hogares, que continuará brindando servicios esenciales. Puede haber ligeras demoras durante las primeras semanas de transición al trabajo en localizaciones remotas, pero las transcripciones se seguirán enviando a pedido.

La Universidad de California ha tomado medidas temporales que flexibilizan los requisitos de admisión para estudiantes universitarios que desean inscribirse en la UC. Los exámenes de ingreso a la universidad han sido cancelados, y la UC ha tomado medidas adicionales:

  •  Para los estudiantes que se transfieren, suspender temporalmente el límite en el número de unidades transferibles con calificación de "aprobada/no aprobada" aplicado a las unidades mínimas de 60 semestres/ 90 trimestres requeridas para ser considerados como estudiantes de tercer año.
  • Suspender el requisito de calificación de letras para los cursos de A-G completados en invierno/primavera/verano de 2020 para todos los estudiantes, incluyendo los estudiantes de primer año de la UC que fueron admitidos recientemente.
  • Permitir que no haya rescisión de las ofertas de admisión de estudiantes que resulten cuando los estudiantes o las escuelas no cumplan con los plazos oficiales para enviar la transcripción final, y la retención de los estudiantes del estado de admisión hasta el primer día de clase, hasta que los campus reciban los documentos oficiales.

Para más información sobre los cambios, haz clic aquí.

Servicios para Estudiantes y Ayuda Financiera

Los estudiantes continuarán teniendo acceso a los recursos de ayuda financiera, incluyendo los recursos de préstamos estudiantiles.

Para la ayuda financiera federal estudiantil (Subvenciones Pell Grant, Subvención Federal Suplementaria, Programa Federal de Trabajo y Estudio y el Programa Federal de Préstamos Directos) el Departamento de Educación de los Estados Unidos ofrecerá orientación cuando esté disponible. Por favor consulta la Orientación sobre las Interrupciones de los estudios relacionados al Coronavirus (COVID-19) para obtener información sobre el Programa Federal de Trabajo y Estudio.

Subvenciones Promesa de los Colegios Comunitarios: No hay impacto en la elegibilidad para las Subvenciones Promesa, y no hay penalidad si un beneficiario de la Subvención Promesa no puede completar todos los cursos que tenía planeado completar en un solo semestre. Los beneficiarios de la Subvención Promesa deben progresar satisfactoriamente para poder conservar las subvenciones. Los estudiantes deben trabajar con el campus de su colegio local para determinar cualquier acción necesaria para poder conservar estas subvenciones.

Programa Promesa de Colegios de California: Los estudiantes que generalmente no califican para otros tipos de ayuda financiera pueden calificar para una exención de las cuotas de inscripción si califican como estudiantes de "primer año y por primera vez". A partir de hoy, la ley exige que los estudiantes mantengan su estatus de estudiantes de tiempo completo para poder conservar la elegibilidad de un término escolar al otro. Hay cierta flexibilidad en el número de unidades para estudiantes con discapacidades.

Subvenciones Cal Grant:  La Comisión de Ayuda Estudiantil de California no ha emitido orientación hasta la fecha sobre ningún cambio en los requisitos de elegibilidad de la subvención Cal Grant. Publicaremos actualizaciones aquí a medida que las vayamos recibiendo.

Subvención para el Éxito del Estudiante de Tiempo Completo: Los estudiantes deben estar cursando 12 o 14 unidades en el momento en que reciben el pago. Si el estudiante reduce el número de unidades después de recibir el pago del término escolar, no hay impacto para ese término escolar, ni para los siguientes términos escolares.

El Senado y la Cámara aprobaron S.3503 y este proyecto de ley se dirige al presidente Trump para obtener su firma. El proyecto de ley otorgará al VA autoridad para continuar con los pagos del GI Bill sin interrupciones en caso de emergencias nacionales. La nueva ley permite que el VA pague beneficios educativos independientemente del hecho de que un programa se haya trasladado del salón de clases al internet. Además, los estudiantes continuarán recibiendo los mismos pagos mensuales de subsidio de vivienda hasta el 21 de diciembre de 2020, o hasta que sus escuelas reanuden las operaciones normales. Si tienes preguntas sobre tu(s) circunstancia(s) específica(s), comunícate con tu Centro de Recursos para Veteranos para recibir orientación o comunícate con el Centro de Llamadas Educativas del Departamento de Asuntos de Veteranos de los Estados Unidos al:
1-888-442-4551 entre las 8:00 a.m. y las 7:00 p.m. hora del este, de lunes a viernes.
Los colegios se están movilizando para utilizar programas de simulación o están viendo la posibilidad de utilizar programas de simulación en lugar del entrenamiento en persona. Los colegios que aún están ofreciendo entrenamiento en persona pondrán en práctica las pautas de distanciamiento social locales o estatales.

Aunque algunos colegios pueden sostener las operaciones de sus centros de distribución de alimentos, muchos de ellos se han visto obligados a limitar sus horas de servicio o a cerrar por completo. A continuación encontrarás enlaces útiles para acceder a recursos alimentarios.

California Association of Food Banks

Feeding America

CalFresh

The Social Care Network

211 services

Programa Federal de Trabajo y Estudio:  El Departamento de Educación de los Estados Unidos ha autorizado el pago de los salarios del programa de Trabajo y Estudio independientemente de si un estudiante está realmente trabajando. Por favor consulta la Orientación sobre las Interrupciones de los estudios relacionados al Coronavirus (COVID-19) para obtener información sobre el Programa Federal de Trabajo y Estudio.

Programas de Trabajo y Estudio de CalWORKs: La ley estatal actualmente no permite el pago de los salarios de estudio y trabajo de CalWORKs si los estudiantes no están realmente trabajando en su empleo del programa de estudio y trabajo. La Oficina del Rector actualmente está trabajando con el Departamento de Servicios Sociales de California (CDSS) para la autoridad para permitir la continuación de los pagos de los salarios de estudio y trabajo durante la crisis de coronavirus. Si esta decisión cambia, les enviaremos una actualización.

Programas de Trabajo y Estudio de EOPS: La ley federal les da la autoridad a instituciones para hacer pagos del programa Federal de Trabajo y Estudio ha estudiantes que son afectados de un desastre bajo de determinadas circunstancias limitadas, y el Departamento de Educación de EE.UU. Oficina de Ayuda Federal para Estudiantes ha proporcionado orientación sobre estudiantes recibiendo el Programa Federal de Trabajo y Estudio que no pueden trabajar a causa de los cierres de coronavirus (por ejemplo, cierres de una escuela o empleador). Estos estudiantes pueden continuar recibiendo pagos de los salarios bajo de determinadas circunstancias.

La Oficina del Rector de los Colegios Comunitarios de California está trabajando con la Fundación para los Colegios Comunitarios de California y otras organizaciones comunitarias para recopilar una lista de información y recursos críticos para ayudar a los estudiantes indocumentados a sobrellevar esta difícil situación. La Oficina del Rector continuará actualizando estos recursos durante la pandemia a medida que haya más información disponible. Por favor visita la página de Recursos para Estudiantes Indocumentados para obtener los recursos más actualizados con enlaces en los que se puede hacer clic.

El Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos (USCIS) alienta a todos, e incluso las personas que no tienen estatuto permanente, con síntomas que se parecen a la enfermedad de Coronavirus 2019 (COVID-19) a buscar el tratamiento médico o los servicios preventivos necesarios. Tal tratamiento o servicios preventivos no será considerado parte de un análisis futuro de Cargo Público por el USCIS.

13 de marzo, USCIS anunció que la agencia no considerará: pruebas, tratamiento ni atención preventiva (incluidas las vacunas, si la vacuna está disponible) en relación con COVID - 19 en una determinación de carga pública, incluso si dicho tratamiento es proporcionado o pagado por uno o más beneficios públicos, como se define en la regla (por ejemplo, Medicaid con fondos federales).

Si vive y trabaja en una jurisdicción donde existen métodos de prevención de enfermedades como distanciamiento social o cuarentena, o donde su empleador, escuela o universidad cierra voluntariamente las operaciones para evitar la propagación de COVID-19, visite el sitio web de USCIS para información adicional.

Educación Profesional

Los colegios se están movilizando para utilizar programas de simulación o están viendo la posibilidad de utilizar programas de simulación en lugar del entrenamiento en persona. Los colegios que aún están ofreciendo entrenamiento en persona pondrán en práctica las pautas de distanciamiento social locales o estatales.

Tecnología

Los estudiantes que no tengan una computadora deben consultar con su institución local sobre cualquier programa de préstamo de computadoras portátiles que pudiera estar disponible. Los estudiantes también deben comunicarse con sus instructores individuales sobre cómo pueden acceder a los materiales del curso o a las lecciones en vivo a través de las opciones de teléfono móvil.

 Varias compañías están proporcionando acceso al internet de costo reducido o gratuito  para asegurar que los estudiantes tengan acceso a un servicio de internet que sea confiable.

Algunos colegios le han prestado las computadoras de los laboratorios de computación a los estudiantes que las necesitan. Otros están trabajando con sus fundaciones para recaudar recursos filantrópicos para apoyar a los estudiantes con necesidades tecnológicas. Siempre que sea posible, el diseño educativo se está adaptando a los dispositivos móviles para que los estudiantes puedan usar teléfonos inteligentes. La Oficina del Rector del estado está trabajando con la industria de las telecomunicaciones para tratar de proporcionar servicios de internet y computadoras gratis a los estudiantes que los necesiten durante los próximos seis meses. Mantendremos a los estudiantes al día sobre el progreso de estas discusiones.